(相關資料圖)
1、 存在主義課程觀以存在主義教育哲學為基礎的課程觀念。
2、第二次世界大戰(zhàn)后,原產(chǎn)生于德國的存在主義哲學在整個西方世界流行,代表人物有德國的海德格爾、雅斯貝爾斯,法國的薩特和奧地利的布伯。
3、50 年代,美國教育家奈勒、莫里斯等將存在主義運用于教育理論,于是形成一種教育思想流派。
文章到此就分享結束,希望對大家有所幫助。
關鍵詞:
責任編輯:Rex_25
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1、 存在主義課程觀以存在主義教育哲學為基礎的課程觀念。
2、第二次世界大戰(zhàn)后,原產(chǎn)生于德國的存在主義哲學在整個西方世界流行,代表人物有德國的海德格爾、雅斯貝爾斯,法國的薩特和奧地利的布伯。
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