遍布在全國(guó)各地的475個(gè)“科技小院”，匠心為竹蓀、為農(nóng)戶(hù)送技致富的科技特派員，在大熊貓基地普及科學(xué)知識(shí)、助力生物多樣性保護(hù)……科技志愿服務(wù)的“模樣”有很多，內(nèi)核卻無(wú)限相似。
【資料圖】
“研當(dāng)以報(bào)效國(guó)家為己任，學(xué)必以服務(wù)人民為榮光”。3月1日，在中國(guó)科協(xié)舉辦的“中國(guó)科技志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)，8位科技志愿者分享了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)農(nóng)田，以科技志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興
“目前全國(guó)已建設(shè)475個(gè)科技小院，共開(kāi)展科技志愿服務(wù)活動(dòng)6000余場(chǎng)，受益農(nóng)民100萬(wàn)人次，技術(shù)輻射面積800多萬(wàn)畝?！敝袊?guó)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)張建華介紹，作為以科技志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興的新探索，各地“科技小院”成立科技志愿服務(wù)隊(duì)，建立了長(zhǎng)期陣地，“做好一個(gè)小院，帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，輻射一大片農(nóng)村?！?/p>
“科技小院”常駐研究生通過(guò)入村入企培訓(xùn)，辦田間學(xué)校，開(kāi)設(shè)科技長(zhǎng)廊等方式，推廣農(nóng)業(yè)科技，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間在所駐村舉行聯(lián)誼會(huì)、識(shí)字班、兒童英語(yǔ)培訓(xùn)等多種活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活。
“高校教師擔(dān)任首席專(zhuān)家，碩士研究生是常駐主力軍，只有常駐才能夠在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題?！睆埥ㄈA強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
四川布拖的“馬鈴薯科技小院”就是典型案例。張建華介紹，這個(gè)科技小院不僅繁育了優(yōu)良種薯、種苗，打造了標(biāo)準(zhǔn)原研種、原種、生產(chǎn)種的三級(jí)種薯繁育生產(chǎn)體系，還建立了馬鈴薯生產(chǎn)、加工的產(chǎn)業(yè)體系，給布拖縣創(chuàng)造的產(chǎn)能為5.1億，有力助推了2020年脫貧摘帽，小院所在的特木里鎮(zhèn)榮獲全國(guó)“十佳”科技助力精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)。
在“科技小院”模式的帶動(dòng)下，自2019年以來(lái)，已有2000余名教師和研究生長(zhǎng)期扎根鄉(xiāng)村生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展科技服務(wù)，累計(jì)撰寫(xiě)日志8萬(wàn)余篇。
“通過(guò)科技小院這個(gè)橋梁紐帶，將農(nóng)業(yè)專(zhuān)家與農(nóng)民緊密聯(lián)系在一起；各科技小院成立中國(guó)農(nóng)技協(xié)志愿服務(wù)分隊(duì)，匯聚了高校科研院所、農(nóng)技協(xié)組織、涉農(nóng)企業(yè)等各方科技力量，成為了科協(xié)組織服務(wù)鄉(xiāng)村振興的亮麗名片?！睆埥ㄈA說(shuō)。
凝聚專(zhuān)業(yè)力量，延伸醫(yī)療服務(wù)的時(shí)間與空間
“通達(dá)醫(yī)學(xué)常識(shí)、知曉家庭護(hù)理”，是“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”科技志愿者團(tuán)隊(duì)的初心，也是團(tuán)隊(duì)名字的由來(lái)。
上海市同濟(jì)醫(yī)院急診創(chuàng)傷救治中心主任王韜是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人和負(fù)責(zé)人。2014年底，一部聚焦急診一線(xiàn)的紀(jì)錄片《急診室的故事》熱播，王韜和當(dāng)時(shí)他所在的上海六院急診部亦被大眾熟知。
“通過(guò)醫(yī)學(xué)科普，延伸醫(yī)療服務(wù)的時(shí)間與空間”，王韜介紹，團(tuán)隊(duì)賬號(hào)的所有運(yùn)維工作都由在職醫(yī)護(hù)人員利用業(yè)余時(shí)間完成，每日推送、年中無(wú)休，希望不僅能正向影響公眾健康行為，同時(shí)參與有關(guān)部門(mén)健康決策。
科普相聲“醫(yī)笑解憂(yōu)”是“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”的相聲板塊，一年要在社區(qū)里演上幾十回，在笑聲中傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)“科普喜洋洋”中外大學(xué)生科普相聲創(chuàng)作表演活動(dòng)、“我眼中的健康生活”科普攝影大賽等，王韜有意識(shí)地開(kāi)拓醫(yī)學(xué)科普人才的培養(yǎng)，相關(guān)工作獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)和上海市高校智庫(kù)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目。
截至目前，“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”團(tuán)隊(duì)已經(jīng)累計(jì)創(chuàng)作了原創(chuàng)科普作品3000余部，涵蓋視頻、漫畫(huà)、微電影等，出版科普專(zhuān)著20余部，累計(jì)超過(guò)400萬(wàn)字。
“要把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入醫(yī)務(wù)工作者的日常，化為服務(wù)患者的經(jīng)常?！蓖蹴w說(shuō)。
從“土專(zhuān)家”到“高老師”，科技志愿服務(wù)的無(wú)限可能
近3年來(lái)，通過(guò)科協(xié)渠道推薦成為全國(guó)學(xué)雷鋒“四個(gè)100”先進(jìn)典型達(dá)21個(gè)，其中最美志愿者5名，最佳志愿服務(wù)組織6個(gè)，最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目5個(gè)，最美志愿服務(wù)社區(qū)5個(gè)。
福建的科技特派員高允旺，一輩子研究竹蓀，自稱(chēng)半路出身的“土專(zhuān)家”，卻在種中學(xué)，通過(guò)研發(fā)生態(tài)栽培竹蓀技術(shù)，采取菌稻輪作發(fā)展模式，充分利用冬閑田種植竹蓀，實(shí)現(xiàn)“一田多用”，在閩北大地用小蘑菇撐起百姓脫貧“致富傘”。
“高老師，竹蓀菌絲長(zhǎng)得弱怎么辦？”“高老師，今年竹蓀市價(jià)如何”……二十幾年來(lái)，菇農(nóng)的每一次親切稱(chēng)呼，都能讓高允旺開(kāi)心得合不攏嘴。他常和人說(shuō)：“我這一生沒(méi)有酒友、牌友，結(jié)交最多的就是‘菇友’”。
浙江“生態(tài)無(wú)蚊村”，由志愿者帶領(lǐng)村民普及滅蚊知識(shí)，形成長(zhǎng)效可持續(xù)的戶(hù)戶(hù)參與的長(zhǎng)效滅蚊機(jī)制，建設(shè)“無(wú)蚊村”品牌，預(yù)防蚊傳疾病，并帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)和民宿經(jīng)濟(jì)。
從“躲星星”到“追星星”，中國(guó)飛天夢(mèng)科技志愿團(tuán)貴州省總隊(duì)，帶著一群貴州孩子“仰望星空”，在他們心底種下了飛天夢(mèng)。
交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，更多科技志愿服務(wù)的“模樣”被一一揭開(kāi)。他們?cè)卩l(xiāng)村振興的現(xiàn)場(chǎng)，在建設(shè)健康中國(guó)、美麗中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)，在弘揚(yáng)科學(xué)家精神的現(xiàn)場(chǎng)……（宋雅娟）
關(guān)鍵詞： 時(shí)間與空間 科技特派員 業(yè)余時(shí)間
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