落實“雙減”政策之后，課后服務(wù)成為了學(xué)校個性化教育的時空。3點半之后，怎樣突破標(biāo)準(zhǔn)課時、跨越學(xué)科課程、走出傳統(tǒng)課堂的素質(zhì)教育場景，對教師的育人素養(yǎng)提出了更高的要求。
5月11日，2023年上海市課后服務(wù)教師培訓(xùn)啟動，這項由上海市科技藝術(shù)教育中心和上海市科協(xié)科學(xué)教育中心共同組織實施的培訓(xùn)覆蓋全市16個行政區(qū)，共計500名中小學(xué)教師參加。
【資料圖】
立足于課后服務(wù)教師隊伍建設(shè)，培訓(xùn)從內(nèi)容設(shè)置、資源配套、機制保障三個維度整體規(guī)劃布局，為本市課后服務(wù)教師提供立體化、專業(yè)化、常態(tài)化的專業(yè)發(fā)展支架。
四個維度發(fā)展課后服務(wù)關(guān)鍵素養(yǎng)
課后服務(wù)是深度實施項目式學(xué)習(xí)的時空，也是實現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展的重要場域，要求教師要善于因材施教，個性化育人，在興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等課后服務(wù)活動中設(shè)計和實施指向核心素養(yǎng)的跨學(xué)科、綜合性、活動化項目教學(xué)。
本次培訓(xùn)瞄準(zhǔn)課后服務(wù)教師的關(guān)鍵能力素養(yǎng)，設(shè)置“綜合素養(yǎng)提升”“素質(zhì)教育教學(xué)與活動的設(shè)計與實施”“項目專業(yè)實踐”“資源整合運用”四個維度培訓(xùn)內(nèi)容，兼顧視野的寬度和專業(yè)的深度，突出過程的規(guī)范和資源的融通，匯集了上海市科協(xié)、區(qū)校外教育單位、社會優(yōu)質(zhì)資源單位的特色實踐課程，為素質(zhì)教育教師關(guān)鍵素養(yǎng)的發(fā)展提供針對性指導(dǎo)，引領(lǐng)課后服務(wù)教師進(jìn)一步革新理念，加速認(rèn)知迭代，開闊視野，強化本領(lǐng)，賦能課后服務(wù)提質(zhì)增效。
配套開放資源平臺支持交流
教師的成長是一個從學(xué)習(xí)、實踐到反饋的螺旋上升過程。為了支持廣大教師提升課后服務(wù)工作水平，本次培訓(xùn)依托“上海市課外校外教師專業(yè)發(fā)展平臺”打造開放的教師學(xué)習(xí)資源庫，依托“上海市學(xué)生素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)課程資源平臺”打造開放的教師課后服務(wù)實踐資源庫，依托“教師智薈”科藝中心微信專欄打造教師交流展示互學(xué)的空間。三個開放的資源平臺，為廣大課后服務(wù)教師的學(xué)習(xí)、實踐和交流展示提供全過程的資源支持。
5月起，“教師智薈”科藝中心微信專欄將推出的《成長——上海市課外校外優(yōu)秀教師微視頻》系列展播，跟隨優(yōu)秀課外校外教師，解析特色學(xué)生活動案例，立體透視“雙減”背景下，新時代的教師、學(xué)生、學(xué)校在課后服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)、創(chuàng)新實踐活動中共同成長的動人故事，化立體而豐富的教師成長案例為優(yōu)質(zhì)教師互學(xué)資源，讓育人智慧同頻共振，助力教師不斷提升課后服務(wù)水平和能級。
構(gòu)建課后服務(wù)教師發(fā)展支持網(wǎng)絡(luò)
本次培訓(xùn)還配套了強有力的保障機制，為課后服務(wù)教師搭建了市區(qū)聯(lián)動，校內(nèi)外協(xié)同的常態(tài)化教師發(fā)展支持網(wǎng)絡(luò)。
比如，依托市區(qū)聯(lián)動機制，在全市校外教育單位優(yōu)勢項目點設(shè)立30個上海市課外校外教師專業(yè)發(fā)展分中心，以項目教師的培育高地，帶動全市素質(zhì)教育教師隊伍發(fā)展。依托校內(nèi)外協(xié)同機制，與上?？萍拣^、中福會兒童藝術(shù)劇院、中國電信股份有限公司上海分公司、上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院、上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院、中國電科五十所、上海朵云軒文化藝術(shù)有限公司等近30家熱心素質(zhì)教育事業(yè)的高等院校、科研院所、社會場館、藝術(shù)院團(tuán)、高新企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源單位聯(lián)合，共建上海市課外校外教師培育基地，以優(yōu)質(zhì)資源聯(lián)盟，為課后服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)教育實踐提供豐富優(yōu)質(zhì)的資源保障。
欄目主編：徐瑞哲
本文作者：龔潔蕓
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責(zé)任編輯：Rex_11
