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【我為群眾辦實(shí)事】特(巡)警大隊(duì):站好護(hù)學(xué)崗 守好校園門

世上風(fēng)景無(wú)數(shù),唯有此處不同。伴隨著每一天清晨的來(lái)臨,安龍縣教育園區(qū)各學(xué)校門口便會(huì)出現(xiàn)那么一群人,他們參與校園安全服務(wù),上學(xué)放學(xué)安全護(hù)導(dǎo),每天為師生的安全保駕護(hù)航。安龍縣公安局特(巡)警大隊(duì)開展“護(hù)學(xué)崗”工作,已成為一道靚麗的風(fēng)景線,溫暖著師生和家長(zhǎng)。

自全面實(shí)行“護(hù)學(xué)崗”常態(tài)化工作機(jī)制以來(lái),特(巡)警大隊(duì)結(jié)合校園安全工作實(shí)際,主動(dòng)積極調(diào)整“護(hù)學(xué)模式”。一是切實(shí)做到“見(jiàn)警察、見(jiàn)警車、見(jiàn)警燈”,嚴(yán)格落實(shí)“高峰勤務(wù)”,加強(qiáng)各校園及周邊機(jī)動(dòng)巡防,增派警力在上下學(xué)高峰時(shí)段站崗執(zhí)勤、巡邏守護(hù),嚴(yán)防打架斗毆、尋釁滋事等案件的發(fā)生;二是引導(dǎo)接送學(xué)生車輛有序停放,即停即走,禁止亂停亂靠,并護(hù)送學(xué)生安全有序橫過(guò)道路,全力保障學(xué)生安全上學(xué)、平安回家;三是通過(guò)口頭講解、發(fā)放宣傳安全手冊(cè)等形式,引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),并聽(tīng)取群眾對(duì)“平安校園”建設(shè)的意見(jiàn)建議,共同探索優(yōu)化校園安全治理模式。

此外,特(巡)警大隊(duì)通過(guò)積極開展校園周邊治安檢查,全面排查校園外部周邊安全隱患,并按照疫情防控要求,以小喇叭、口頭提醒等方式,加強(qiáng)防護(hù)宣傳教育,為學(xué)生家長(zhǎng)織密“護(hù)學(xué)”安全網(wǎng),守好校園門。

接下來(lái),特(巡)警大隊(duì)將結(jié)合工作職責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)校園周邊的治安防控,充分發(fā)揮“護(hù)學(xué)崗”的作用,確保校園及周邊社會(huì)面治安秩序持續(xù)平穩(wěn)。(張益瑩)

關(guān)鍵詞: 尋釁滋事 學(xué)生家長(zhǎng) 嚴(yán)格落實(shí)

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